- Doktorandhandboken
- /Att doktorera
- /Forskarutbildningens syfte
Forskarutbildningens syfte
Syftet är att skola doktoranden i de vetenskapliga traditionerna, men framför allt att utveckla självständiga och kritiskt granskande forskare.
Doktoranden måste lära sig vetenskaplig metodik, kritisk analysförmåga och självständighet i sina studier.
Forskarutbildningen ska därför:
Studenten ska dessutom kunna förklara och diskutera din forskning med personer utan specialkunskaper inom området. Högskolorna har, förutom utbildning och forskning, en viktig uppgift i att samverka med det omgivande samhället och att informera om sin verksamhet, den så kallade tredje uppgiften. Samverkan är viktig och stärker ett kunskaps- och idéutbyte mellan högskolan och dess omvärld.
Forskarutbildningen ska därför:
- stimulera till ett vetenskapligt förhållningssätt vilket bland annat består i att formulera frågor
- att strukturera ett vetenskapligt resonemang
- att finna metoder och teorier att bearbeta problemen med
- att reflektera kritiskt över avhandlingsämnet
Doktoranden ska fördjupa sig i sitt ämne och nå "forskningsfronten" inom sitt forskningsområde.
Tredje uppgiften
Studenten ska dessutom kunna förklara och diskutera din forskning med personer utan specialkunskaper inom området. Högskolorna har, förutom utbildning och forskning, en viktig uppgift i att samverka med det omgivande samhället och att informera om sin verksamhet, den så kallade tredje uppgiften. Samverkan är viktig och stärker ett kunskaps- och idéutbyte mellan högskolan och dess omvärld.
En stor del av forskningen som bedrivs på universitet och högskolor utförs av doktorander.
Senast uppdaterad: 2010-11-23
Skriv ut
Högskoleverket Besöksadress: Luntmakargatan 13 Box 7851, 103 99 Stockholm
Telefon: 08-563 085 00 Fax: 08-563 085 50 E-post: Till kontaktformulär
Telefon: 08-563 085 00 Fax: 08-563 085 50 E-post: Till kontaktformulär
